Maria Cristina Damianovic é professora na graduação em Letras e na pós-graduação em Letras e Linguística na Universidade
Federal de Pernambuco.
É doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, pelo LAEL-PUC/SP.
Coordena o grupo de trabalho e pesquisa LIGUE: Linguagem, Línguas, Educação e Escola voltado ao desenvolvimento da formação do
educador de línguas para a atuação argumentativamente organizada visando uma cidadania desejável inclusiva, ética e democrática na comunidade escolar.
LIGUE estuda o papel da linguagem na organização argumentativa crítico, colaborativa e criativa em atividades da escola, entendida como uma zona de ação,
na qual o sujeito coletivo encontra possibilidades para a criação de novos significados para atuar por uma educação pré-requisito e produto nas atividades sócio,
histórico, culturais.
Maria Cristina é autora dos seguintes livros:
Co-organizadora de:
- Argumentação na Escola: O Conhecimento em Construção (Leitão e Damianovic, no prelo);
- O Ensino de Línguas: Concepções e Práticas Universitárias (Moura, Damianovic e Leal, 2010) e
- Vygotsky: uma revisita no início do século XXI (Schettini, Damianovic, Hawi e Szundy, 2009).
Organizadora de:
- Material Didático: elaboração e avaliação (2007);
- O português dentro de uma visão crítica (2006);
- Antologia em prosa e verso: palavras de alunos de Letras (2005).
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